南京铁道职业技术学院国际化办学考核办法
一、总则
根据学校总体工作要求,结合我校“双高”建设实际情况,制定本办法。
二、考核原则
考核办法遵循激励原则、注重实效原则、科学性原则和可操作性原则。
三、考核指标
本考核办法综合考评各单位国际人才培养、国际学术交流、服务“一带一路”建设能力、提升国际影响力等内容,对学校各院办学的主要方面进行逐项量化评估。
考核指标体系
国际化评分细化表 |
一 |
加强高素质国际化人才培养 |
35分 |
1. |
国际化教育资源开发、建设及应用(本年度新增开发的全英文授课课程(门)、培训教材(册)、专业标准(个)、课程标准(个)(以上资源建设及应用获得省级、国家级推广另加分) |
10分 |
本年度新增开发: 全英文/双语专业标准1分/个; 全英文/双语课程标准0.5分/个,获国际推广+0.5分/个; 全英文授课课程0.2分/门; 出版全英文/双语教材 1分/册; 全英文/双语校本讲义 0.2分/门。 |
2. |
国际化通用证书或师生参加国际化技能大赛获奖 |
10分 |
学生获国际化技能证书0.2分/人; 国际化技能大赛获奖:一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分。 |
3. |
学生参加境外研修数量 |
5分 |
0.2分/人次。 |
4. |
入选省级国际化人才培养品牌专业建设 |
5分 |
获批5分/个。 |
5. |
参加省留管学会组织的江苏高校外国留学生教学观摩比赛 |
5分 |
参赛1分(每部门参赛分上限为2分); 学校推荐入围省赛2分; 获一等奖5分、二等奖4分,三等奖3分(入围省赛和获奖不同时加分)。 |
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二 |
加大服务“一带一路”建设 |
30分 |
1. |
开发双语综合实践项目、涉外培训包 |
5分 |
本年度新增开发并应用于境外师资培训项目或外籍员工培训项目: 全英文/双语综合实践项目 1分/个; 全英文/双语涉外培训包 1分/个。 |
2. |
外派教师赴境外开展培训或境外办学建设、管理工作 |
15分 |
5分/人/学期。 |
3. |
培训“一带一路”国家专业师资、员工、技术人员(人次) |
10分 |
0.1分/培训人次(如跨部门联合培训,按课时比例分配)。 |
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三 |
全面提升国际影响力 |
35分 |
1. |
教师、学生在国际期刊发表的论文数量 |
5分 |
SCIENCE、NATURE 5分/篇; SCIE、EI、ISTP、SSCI、A&HCI 2分/篇; 其他国际期刊或会议论文集 1分/篇。 |
2. |
国际专利 |
5分 |
1分/个。 |
3. |
参加国际学术交流活动(交流发言) |
5分 |
1分/次。 |
4. |
开展省级以上的国际合作项目 |
10分 |
省级 3分/次,国家级5分/次。 |
5. |
与境外高校或机构合作签署协议并开展实质活动 |
10分 |
签协议并开展实质活动 5分/个。 |